RAGAZZI…CHE ENERGIA!

VenerdA� 23 marzo noi bambini delle classi quarte siamo andati a Milano presso il “Museo della scienza e della tecnologia Leonardo da Vinci”.
Abbiamo partecipato ad un laboratorio dedicato all’energia. Abbiamo osservato diversi fenomeni che riguardano il calore, l’elettricitA�, il movimento e la luce.
Divisi in piccoli gruppi abbiamo poi indagato i molteplici aspetti dell’energia, scoprendo che cosa significa gestire una delle piA? importanti risorse di cui disponiamo sul nostro pianeta.

Pasqua!

a�? A Pasqua vedrA? farfalle volare e saprA? che sempre quel che importa A? amarea�?!

TANTI AUGURI DI BUONA PASQUA DALLE CLASSI PRIME!

Giornata della Matematica

In occasione del “PiDay”, la Giornata della Matematica, anche noi bambini di terza abbiamo celebrato questo evento con attivitA� ludiche e laboratori.
Ci siamo tutti divertiti tantissimo e si “respirava” un’atmosfera gradevole e spensierata!

… avventure in palestra!

Le classi seconde in queste settimane stanno scalando montagne scoscese, guadando fiumi in piena, evitando trappole pericolose e superando percorsi avventurosi…nella palestra della loro scuola! Alice li sta infatti portando ogni volta alla scoperta del proprio “sA�”, del proprio corpo e delle potenzialitA� che nasconde con un bellissimo percorso di PsicomotricitA� durante le ore di motoria. Quante risate, quanto divertimento, ma anche quanto impegno e quanta passione stanno dimostrando i nostri piccoli avventurieri!

Vivere la storia!

Che emozione a�?viverea�? la storia!
Grazie alla guida di bravi attori, e vestendo noi stessi i panni di teatranti, abbiamo avuto la��opportunita di vivere per un giorno come gli antichi romani scoprendo quali sono state le piA? grandi imprese compiute da questo popolo.
Ora siamo pronti per approfondire quanto abbiamo appreso da questa arricchente esperienza.

W la matematica

Solo facendo matematica si puA? veramente capire che cosa sia la matematica. Ed A? realizzando e giocando con questo abaco che noi bambini di prima stiamo imparando le decine e le unitA�!! Staccando e incollando questi bottoni rossi e blu ci domandiamo: che cosa A? una decina? E le unitA�? PerchA� sono legate ai numeri?
La soluzione la costruiremo insieme, in nome di una matematica letteralmente attiva!

Carnevale!

Ed ecco che anche alla scuola Capitanio A? arrivato il Carnevale!!!
Maghi, principesse, super-eroi, animali di ogni tipo, calciatori a�� La gioia e la��entusiasmo di potersi trasformare, per un giorno, nel nostro personaggio preferito! Come dice Gianni Rodari, abbiamo vissuto un vero e proprio a�?Carnevale in filastrocca, con la maschera sulla bocca, con la maschera sugli occhi, con le toppe sui ginocchi: sono le toppe da��Arlecchino, vestito di carta, poverino. Pulcinella A? grosso e bianco, e Pierrot fa il saltimbanco. Pantalon dei Bisognosi Colombina, dice, a�?mi sposi?a�? Gianduia lecca un cioccolatino e non ne dA� niente a Meneghino, mentre Gioppino col suo randello mena botte a Stenterello. Per fortuna il dottor Balanzone gli fa una bella medicazione, poi lo consola: A? Carnevale, e ogni scherzo per oggi valea�?.

a�?Non giudicare una persona dalla facciaa�?

a�?Non giudicare una persona dalla facciaa�?. Come puA? un bambino di soli 10 anni insegnare a vivere ad adulti e ragazzi?
Questa settimana noi delle classi quinte abbiamo iniziato a leggere il romanzo intitolato a�?Wondera�? di R.J. Palacio e ci siamo addentrati nel coinvolgente mondo di August, condividendo le ansie, i timori e le gioie di un bambino come noi che sta per iniziare la scuola media.
Condividiamo con voi la��insegnamento che abbiamo tratto dalla lettura di questa settimana: a�?Quando ti viene data la possibilitA� di scegliere se avere ragione o essere gentile, scegli di essere gentilea�?.

Giornata della Memoria

VenerdA� 26 gennaio in tutte le classi della scuola abbiamo parlato della Giornata della Memoria. Nelle classi quarte A? stato letto il libro “L’ultimo viaggio. Il dottor Korczak e i suoi bambini”. Ognuno di noi ha poi rappresentato, con un disegno a carboncino, un passo del racconto. Ecco i nostri lavori.

GINGERBREAD MAN

In queste vacanze natalizie i bambini delle classi seconde avevano un compito di inglese molto particolare: seguire ed eseguire la ricetta dei famosissimi GINGERBREAD MAN, i biscotti tipici del Natale inglese che hanno ispirato molte storie e divertenti canzoni. I bambini si sono quindi rimboccati le maniche e con zenzero, farina, uova, burro hanno impastato, sagomato e infornato. La fantasia non A? certo mancata: ognuno ha saputo rendere le proprie creazioni reinterpretandole e i risultati sono stati a dir poco ottimi!